Pendampingan Orang Tua Siswa Terkait Kemandirian Belajar Selama Masa Pandemi Covid-19 di Lingkungan Rusunawa BLK Ps. Rebo
DOI:
https://doi.org/10.37010/pnd.v1i2.683Kata Kunci:
kegiatan, pengabdian masyarakat, anak-anak, orang tuaAbstrak
Kegiatan ini dilaksanakan tersentral di lingkungan Rusunawa BLK. yang berlokasi di Ps. Rebo Kecamatan Ciracas, Kelurahan Susukan, RT 14/RW 01 Jakarta Timur. Mitra dari kegiatan pengabdian masyarakat ini adalah orang tua yang tinggal di Rusunawa BLK. Ps. Rebo. Persoalan yang dihadapi mitra pengabdian masyarakat, yaitu terkait dengan pembelajaran daring yang dialami oleh anak-anak usia Sekolah Dasar (SD) selama masa pandemi covid-19. Anak-anak hanya diarahkan oleh orang tua atau diperintah. Padahal, anak lebih membutuhkan pendampingan dari orang tua saat melaksanakan kegiatan belajar dari rumah. Target luaran wajib dalam kegiatan pengabdian masyarakat ini, yaitu artikel prosiding (online dan memiliki ISSN/ISBN). Metode pelaksanaan kegiatan ini berupa pendidikan, penyuluhan serta pendampingan.
Referensi
Abdullah, M. Y. (2006). Pengantar Studi Etika. Jakarta: PT Raja Grafindo.
Danim, Sudarwan. (2021). Literasi Orang Tua Dan Guru Era Pandemi Covid 19. Disajikan pada seminar bertema Sinergi Keluarga dan Sekolah untuk Meningkatkan Karakter, Literasi, dan Numerasi pada Pembelajaran di Era Digital yang diselenggarakan oleh Program S1 PGSD Kebumen pada tangal 25 September 2021, FKIP Universitas Sebelas Maret.
Dewi, W, A, F,. (2020). Dampak Covid-19 Terhadap Impelemetasi Pembelajaran Daring Di Sekolah Dasar. Jurnal Ilmu Pendidikan, Vol 2 (55-61).
Nakayama M, Yamamoto H, & S. R. (2007). The Impact of Learner Characterics on Learning Performance in Hybrid Courses among Japanese Students. Elektronic Journal ELearning, Vol.5(3).1.
Septiyaningsih, S. (2017). Pengaruh Aktivitas Belajar dan Kemandirian Belajar Terhadap Prestasi Belajar Mahasiswa. Jurnal Pendidikan dan Ekonomi, 6(3): 267-275.
Slameto. (2010). Belajar dan Faktor-faktor yang Mempengaruhinya. Edisi Revisi. PT Rineka Cipta
Yulianingsih, Wiwin, dkk. Keterlibatan Orangtua dalam Pendampingan Belajar Anak selama Masa Pandemi Covid-19. Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, ISSN: 2549-8959 (Online) 2356-1327 (Print).
##submission.downloads##
Diterbitkan
Cara Mengutip
Terbitan
Bagian
Lisensi
Hak Cipta (c) 2022 PUNDIMAS: Publikasi Kegiatan Abdimas
Artikel ini berlisensi Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
