Performance Evaluation of State Junior High School Teachers through Work Environment, Intrinsic Motivation, and Commitment in Tapian Nauli, Central Tapanuli Regency

Authors

  • Johannes Simanjuntak Universitas Terbuka

DOI:

https://doi.org/10.37010/lit.v3i1.207

Keywords:

work environment, intrinsic motivation, teacher’s commitment, teacher’s performance

Abstract

The purpose of this study was to determine and analyze the influence of the work environment, intrinsic motivation, and commitment of the teaching profession on the performance of teachers of State Junior High Schools in Tapian Nauli District, Central Tapanuli Regency. Hypothesis testing using the F test (simultaneous) and t- test (partial). The level of confidence used is 95%, then the significant level (?) = 0.05. The research method used is a survey method by taking a census of 68 respondents as a sample. The research sample used is to use a population study, where the entire study population becomes the research sample. The data analysis technique in this study used a linear regression equation model. The results of this study indicate that the work environment variable does not have a significant effect on teacher performance, while the intrinsic motivation and teacher commitment variables have a significant effect on teacher performance. The work environment, intrinsic motivation, and teacher commitment have a significant effect on teacher performance.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Ahmadi, A., dan Uhbiyati, N. (2001). Ilmu Pendidikan. Jakarta: PT Rineka Cipta

Andamdewi, S. (2013).Hubungan Lingkungan Kerja dengan Motivasi Kerja Pegawai Bagian Sekretariat dinas Tenaga Kerja dan Transmigrasi Provinsi Jawa Barat. Jurnal Administrasi Pendidikan. 1(1), 210-461

Anggraeni, N. (2013). Pengaruh Kemampuan Dan Motivasi Terhadap Kinerja Pegawai Pada Sekolah Tinggi Seni Indonesia (STSI) Bandung. Jurnal Penelitian Pendidikan,ISSN 1412- 565X.

Ardiani, A.(2015). Analisis Pengaruh Pemberian Insentif dan Lingkungan Kerja Non Fisik terhadap Motivasi Kerja dan Dampaknya Pada Kinerja Karyawan (Studi pada BRI Kantor Cabang Pattimura). Skripsi. Fakultas Ekonomika dan Bisnis: Universitas Diponegoro Semarang.

Arep, I. dan Tanjung, H.(2013). Manajemen Sumber Daya Manusia. Jakarta: Universitas Trisakti.

Arikunto, S., Suhardjono, & Supardi.(2012). Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta : Bumi Aksara.

Barnawi dan Arifin, M.(2012). Manajemen Sarana dan Prasarana Sekolah. Jogjakarta: Ar ruzz Media.

Crosswell, L. (2006). Understanding teacher commitment in times of change.(Thesis). Faculty of Education Queensland University of Technology.

Dement, (2018). Factors That Affect The Performance Of Teachers Working In Secondary-Level Education and the study revealed that teacher performance was affected mostly by management factors, followed by working environment and wages. Academy of Educational Leadership Journal; Arden Vol. 22, Iss. 1. 1-19.

Djamarah. (2014). Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: Rineka Cipta

Eliyanto, E. (2018). Pengaruh Motivasi Kerja Dan Lingkungan Kerja Terhadap Kinerja Guru SMA muhammadiyah Di Kabupaten Kebumen. Jurnal Pendidikan Madrasah, 3(1), 173

Fajar. (2012). Pengaruh Kompensasi dan Motivasi terhadap Kinerja Karyawan di Apotek Berkah. Skripsi. Universitas Widyatama

Fresko, B., Kfir, D., & Nasser, F. (2007).Predicting teacher commitment. Teaching and Teacher Education, 13 (4), hlm.429-438.

Gibson. (2013).Penilaian Kinerja. Jakarta: Penerbit Erlangga.

Gunarsa. (2013).Teori, Perilaku, dan Budaya Organisasi. Bandung: PT Refika Aditama.

Hamzah, U. (2013). Teori Motivasi dan Pengukurannya. Jakarta: PT Bumi Aksara.

Hasibuan, M. S. P. (2014). Manajemen Sumber Daya Manusia. Jakarta: Bumi Aksara.

Isyandi, B. (2014). Manajemen Sumber Daya Manusia Dalam Perspektif Global. Pekanbaru, Unri Press.

Jasmani & Mustofa, S. (2013). Supervisi Pendidikan: Terobosan Baru dalam Peningkatan Kinerja Pe ngawas Sekolah dan Guru. Jogjakarta: ArRuzz Media.

Kurniawan, A. (2014). Metode Riset untuk Ekonomi dan Bisnis: Teori, Konsep, dan Praktik Penelitian Bisnis (Dilengkapi Perhitungan Pengolahan Data dengan IBM SPSS 22.0). Bandung: Alfabeta

Kurniawan, A. (2015). Pengaruh Komitmen Organisasi Terhadap Organizational Citizenship Behavior (OCB). Bandung.

Kusmianto. (1997). Panduan Penilaian Kinerja Guru oleh Pengawas. Jakarta: Erlangga

Kusumaputri. (2015). Iklim Organisasi Dan Kualitas Kehidupan Kerja Karyawan. Yogyakarta.

Mangkunegara. (2013). Manajemen Sumber Daya Manusia Perusahaan. Bandung: Remaja Rosdakarya.

Mangkuprawira, (2015). Manajemen Sumber Daya Manusia Strategik. Jakarta: Ghalia. Indonesia

Mart, C.T. (2013). A passionate teacher: Teacher commitment and dedication to student learning. International Journal of Academic Research in Progressive Education and Development, 2 (1), hlm.437-442.

Mart, C.T. (2013). Commitment to school and student. International Journal of Academic Research in Business and Social Sciences, 3 (1), hlm.336-340.

Mulyana, D.(2014). Ilmu Komunikasi: Suatu Pengantar. Cetakan ke-18. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

Mulyasa. E. (2013). Pengembangan dan Implementasi Kurikulum 2013. Bandung: Remaja Rosdakarya

Munyua, K. M. (2017). Influence of intrinsic motivation on job performance and organisational commitment among the employees: case of k-unity, kiambu country, kenya. Thesis. University of Nairobi in Nairobi, Kenya.

Nitisemito, A. S.(2013), Manajemen Personalia (Manajemen SumberDaya Manusia). Jakarta: Ghalia Indonesia.

Nuraini, T. (2013). Manajemen Sumber Daya Manusia. Pekanbaru: Yayasan Aini

Park, I. (2005). Teacher commitment and its effects on student achievement in American high schools. Educational Research and Evaluation: An International Journal on Theory and Practice, 11 (5), hlm. 461-485.

Prawirosentono. (2015). Manajemen sumber Daya Manusia (Kebijakan Kinerja Karyawan), Kiat membangun Organisasi Kompetitif menjelang Perdagangan Bebas Dunia. Edisi Pertama. Yogyakarta;BPFE.

Robbins, Stephen. (2015). Perilaku Organisasi,Jakarta :Penerbit Salemba Empat,.

Robbins, Stephen. (2014). Manajemen edisi kesepuluh, jilid 1. Jakarta: Erlangga

Samsidar. (2012).Peranan Motivasi Dalam Meningkatkan Kinerja Guru Di SMPN 6 Tolitoli

Sardiman A.M. (2014). Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar. Jakarta: Rajawali Press.

Schunk. H.D, Pintrich, P. R, dan Mecce. L.J. (2008). Motivational In Education: theory, research, and application . Ohio : Pearson Press.

Sedarmayanti. (2013). Manajemen Sumber Daya Manusia, Reformasi Birokrasi dan Manajemen Pegawai Negeri Sipil. Bandung: Refika Aditama

Simanjuntak, P.J.(2013). Manajemen dan Evaluasi Kinerja. Lembaga Penerbit Univ. Indonesia, Jakarta.

Slameto. (2014). Belajar dan Faktor-Faktor Yang Mempengaruhinya. Edisi revisi. Jakarta. Rineka Cipta.

Soekidjan.(2015). Manjaemen Sumber Daya Manusia. Jakarta: BumiAksara.

Sofyan, D. K. (2013). Pengaruh Lingkungan Kerja Terhadap Kinerja Kerja Pegawai BAPPEDA.Industrial Engineering Journal, Vol 2, No 1.

Sudjana, N. (2013).PenelitianHasilProsesBelajarMengajar. Bandung: Remaja Rosda Karya.

Surya, M.(2014). Psikologi Pembelajaran, Bandung: Pustaka Bani Quraisy

Sutrisno. (2013). Manajemen Sumber Daya Manusia. Cetakan Ketiga. Jakarta: Kencana Prenada Media Group.

Suwardi dan Utomo, J. (2011). Pengaruh Motivasi Kerja, Kepuasan Kerja dan Komitmen Organisasional Terhadap Kinerja Pegawai (Studi Pada Pegawai Setda Kabupaten Pati), Analisis Manajemen Vol. 5 No. 1.

Syah, M. (2013). Psikologi Pendidikan Dengan Pendekatan Baru. Jakarta: Rosdakarya.

Taufik, M. (2014).Pengaruh Pendekatan Open Ended Terhadap Motivasi Belajar dan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa SMA N 5 Mataram. Jurnal Agrisains, Volume 5, No 1.

Tehseen, S., & Hadi, N. U. (2015). Factors influencing teachers’ performance and retention. Mediterranean Journal of Social Sciences, 6(1), 233-244. https://www.doi.org/10.5901/mjss.2015.v6n1p233

Wulan, A. L. (2013). Analisis Pengaruh Motivasi Kerja dan Lingkungan Kerja terhadap Kinerja Karyawan (Studi pada Dinas Perindustrian dan Perdagangan Kota Semarang. Skripsi. Semarang: Universitas Diponegoro.

Yamin, Martinis dkk. (2010). Standarisasi Kinerja Guru. Jakarta: Gaung Persada.

Yenni. (2017). Pengaruh Lingkungan Sekolah Dan Motivasi Kerja Terhadap Profesionalisme Guru Madrasah Aliyah Se-Kecamatan Kalianda Lampung Selatan. Tesis. Program Pascasarjana IAIN Metro–Lampung

Yousaf, A., dkk. (2014), Effects of intrinsic and extrinsic motivation on task and contextual performance of Pakistani professionals The mediating role of commitment foci.Journal of Managerial Psychology: Emerald Insight

Published

2021-04-16

How to Cite

Simanjuntak, J. (2021). Performance Evaluation of State Junior High School Teachers through Work Environment, Intrinsic Motivation, and Commitment in Tapian Nauli, Central Tapanuli Regency. LITERATUS, 3(1), 95–102. https://doi.org/10.37010/lit.v3i1.207
Abstract viewed = 60 times